Ação Pedagógica: Como rolaram nossos cursos? (MOMENTO 1)

Respostas a este tópico

Permalink Responder até José Carlos Pereira em 8 dezembro 2009 at 9:09

Este mês tivemos várias atividades relacionadas com o plano de curso, Foi feita a votação entre os educandos do curso sobre três temas a serem desenvolvidos, o primeiro era um mutirão para coleta de lixo no parque, o segundo era para reivindicar uma passarela na imigrante e a terceira seria uma lanchonete ou restaurante para os usuários do parque. Ganhou a terceira opção, então foi feita a pesquisa de campo, onde cada um dos educando entrevistaram cinco usuários do parque, nesta enquête ficaram evidente que todos acharam boa idéia ter algum lugar onde pudesse fazer um lanche ou almoço. A melhor alternativa na opinião de 60 por cento das pessoas é a lanchonete. Assim os educandos, por meio do computador, entraram na internet, procuraram a página do PEFI, acharam a parte de contato, redigiram uma mensagem reivindicando uma lanchonete, seguindo o texto que se segue: “Sou freqüentador do parque a (X) anos e atualmente faço curso(s) na área de informática. Através de um trabalho realizado pelos estudantes, num universo de 300 usuários, vimos que eles passam de 3 a 4 horas por dia no Centro de Esportes, Cultura e Lazer. Todos consideram uma boa idéia ter uma lanchonete no parque, se for possível, pois muitos não ficam mais tempo porque não tem como fazer um lanche. Pedimos por gentileza, que seja feito um estudo sobre a possibilidade de abrir uma lanchonete no espaço”.

Os educandos tiveram como resposta o seguinte:

É também de interesse do Centro de Esportes Cultura e Lazer ter uma lanchonete no local. Sua reivindicação está sendo levada ao conhecimento do atual gabinete da instituição, no intuito de que haja alguma mobilização neste sentido.
Obrigada pelo contato!

Atenciosamente.

--

Maria Oliveira Secretaria do Meio Ambiente

APE - Assessoria de Projetos Especiais
Tel: 3133-3808

Permalink Responder até José Carlos Pereira em 8 dezembro 2009 at 9:58

Gostei muito do que foi proposto pela Cris, nas temáticas abordadas, não influindo na decisão dos educandos em relação a ação que seria desenvolvida. Concordo com tudo que foi feito e considero muito bom suas atividades.
José Carlos
AEB

Cris disse:

Cris disse:

Olá Marco!!
Vou falar um pouquinho do que está rolando aqui na EIC Lar fabiano de Cristo!

1.Numa roda de discussão, as crianças apresentaram duas temáticas, que infelizmente podemos observar a qualquer momento em nossa comunidade: 1º O lixo é impressionante como as pessoas não se preocupam em cuidar do seu próprio espaço. 2º A pichação, uma poluição visual, na qual não podemos visualizar os grafites que por sinal são verdadeiras obras de arte.
Entrando na discussão, as crianças opinaram que devemos identificar as causas de tanto lixo expostos nas ruas. Porque não fazer um mutirão da limpeza?
Messias de 12 anos disse:
-Devemos mobilizar as pessoas para que essa situação do lixo melhore, afinal todos podem colaborar e fazer sua parte. Somos o futuro, temos que pensar em nossos filhos.
Todas as crianças concordaram, e estão dispostas desde o inicio a mover uma ação contra o lixo. Nossa temática não mudou.

2. Tivemos diversas atividades realizadas, os educandos interagiram muito bem com todas elas, alcançando assim os objetivos propostos. Claro que alguns queriam só internet! Opa mas espera aí rsrsrs...
Tivemos a aula de entrosamento, dos educandos com a educadora, fizemos uma dinâmica de apresentação, depois entrevistando o colega em duplas um entrevistava o outro. Utilizamos de microfones e câmera. Depois passei para o computador e todos assistiram, ficaram bastante empolgados.
Tivemos uma aula para reconhecer problemas sociais e coletivos do nosso bairro, após a roda de conversa, através de recortes os educandos recortaram imagens que de alguma forma representasse nosso bairro. Houve o desenvolvimento da atividade, sem problemas!
Em mais uma aula, houve a divisão de dois grupos, um teria que discutir aspectos negativos e outros positivos do bairro. Através do tema registraram no Word os problemas que temos e qual seria a solução! Os educandos citaram o problema que temos com o lixo!
Bom Marcos, acima estão algumas de nossas atividades, todas deram certo, mas o mergulho que fizemos na comunidade deu muito certo, pude perceber que os educandos pararam, observaram e registraram realmente aquilo que já havíamos conversado em sala de aula. Foi diferente pra eles, pois nunca haviam olhado nossa comunidade com os olhos mais atentos. Voltando para sala de aula as discussões sobre a mobilização já foram surgindo! Deu muito certo.

3. A única dificuldade que encontramos, foi por causa de dois educandos que não estavam dispostos para o mergulho, mais conversando nos entendemos, agora estão dispostas a mobilizar a comunidade. Expressando suas idéias para o dia da intervenção.

4. Utilizamos relatos de pessoas, que moram na comunidade desde que nem ônibus havia ainda. Apartir daí os educandos puderam expressar suas opiniões a respeito da comunidade que vivemos hoje. Utilizamos reportagens do Jornal Cantareira que mostram o que ocorreu na comunidade durante a semana tanto os aspectos positivos, quanto negativos. Assim os educandos se mantêm informados dos acontecimentos do bairro. Ouvimos músicas e no paint os educandos fizeram ilustrações do que mais lhes chamou atenção na música, expressando assim seus sentimentos.

5. A mobilização ainda não realizamos, mas concerteza quando realizarmos faremos a diferença, e nossos educandos aprenderão uma nova lição de vida!

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